Mais ideias para início do ano!!

Adorando compartilhar estas dicas para os planejamentos de início do ano letivo. 

É super bacana proporcionar atividades de integração da turma nesse início, a turma ganha intimidade e fortalece vínculos, essenciais para que haja um bom aprendizado no decorrer do ano. 

Aprendizagem sem vínculo professor-aluno  não existe! Seja afetivo com seus alunos!! Divirtam-se!!  

08 Atividades e dinâmicas para volta às aulas - 1º ao 5º Ano

Objetivos

• Promover a integração e adaptação dos alunos.
• Estabelecer regras que deverão ser seguidas ao longo do ano letivo.
• Resgatar valores importantes, como respeito e solidariedade.
• Abordar a ética no cotidiano escolar.
• Reforçar a importância da cooperação e da amizade.

01 - Vamos brincar de massinha?

Faixa Etária: 1º e 2º Ano

1. Divida os alunos em duplas e distribua massas de modelar.

2. Peça que criem objetos que serão usados ao longo do ano. Exemplo: lápis, caneta, caderno.

3. Promova a apresentação dos trabalhos e a troca de ideias.

02 - Troca de presentes 

Faixa Etária: 1º ao 3º ano

1. Distribua papel, lápis de cor e canetinhas aos alunos.

2. Solicite que façam um desenho para retratar a importância da amizade.

3. Explique que cada desenho se transformará em um presente para o colega que acabou de conhecer.

4. Promova a troca de desenhos e aborde a importância de fazer novas amizades.

03 - Pintura Coletiva

Faixa Etária: 4º e 5º ano

1. Providencie tintas atóxicas, pincéis, rolinhos e papel de parede branco.

2. Reserve um espaço na sala ou no pátio para aplicar o papel de parede.

3. Sugira a pintura coletiva do painel de acordo com um tema. Exemplo: O que esperam de 2014?

04 - Dinâmica do pirulito

Faixa Etária: 3º e 4º ano

Objetivo: Reforçar a amizade

1. Providencie pirulitos em número suficiente para os alunos.

2. Peça que segurem o doce com a mão direita e mantenham o braço esticado.

3. Sinalize para que abram o pirulito, mas alerte que não será permitido mover o braço direito.

4.Após diversas tentativas, mostre que só é possível abrir com a ajuda do colega e que ele também terá que fazer o mesmo para ajudar o outro.

05 - Auto Retrato

Faixa Etária: 4º e 5º Ano

1. Distribua para cada aluno uma bexiga e peça que encham.

2. Em seguida, entregue canetinhas coloridas e solicite que cada um desenhe o seu rosto na bexiga.

3. Após concluir o desenho, os alunos deverão jogar a bexiga para cima.

4. Dê um sinal para que cada aluno pegue no ar a bexiga de um colega.

5. Faça uma roda e solicite que cada aluno adivinhe de quem é o autorretrato.

6. Caso não acerte, o aluno que desenhou deverá se apresentar, falar seu nome e dar um abraço no colega.

7. Dê continuidade até que todos se apresentem.

06 - Árvore dos Sonhos

Faixa Etária: 1º ao 5º ano

1. Em um papel pardo ou cartolina represente uma árvore. Você poderá afixá-la em um painel em sala de aula ou no pátio.

2. Na parte superior da árvore, escreva uma pergunta. Exemplo: Como você gostaria que fosse 2014?

3. Distribua um papel com o molde de uma folha de árvore.

4. Peça para que escrevam o que esperam de melhor para o ano letivo. Exemplos: amizades sinceras, boas notas etc.

5. As crianças deverão afixar suas folhas com os desejos na árvore.

DICA: A árvore pode ganhar uma versão de mapa e envolver mais turmas. Basta afixar no pátio e sugerir a construção de bonequinhos, que ficarão localizados em diferentes pontos do mapa, formando uma grande corrente.

07 - Da ordem ao caos

Faixa Etária: 4º e 5º ano

1. Combine com a turma que, quando você bater palmas, todos deverão parar imediatamente as atividades solicitadas.

2. Peça que cantem ao mesmo tempo uma música para o companheiro ao lado.

3. Bata palmas e sugira nova atividade: que todos cantem ao mesmo tempo uma música para o grupo.

4. Bata palmas novamente e escolha um aluno para cantar para a classe.

5. Mostre para as crianças as diferenças entre a ordem e o caos. Enquanto todos cantavam ao mesmo tempo, ninguém se entendia e a situação gerou desconforto. Já quando apenas um aluno cantou e os demais pararam para escutar, a ordem foi estabelecida.

DICA: Levante outras situações nas quais a ordem é essencial e estabeleça com os alunos as regras de convivência. Explique que quando desrespeitamos o próximo deixamos a organização de lado e estamos perto do caos.

08 - Contrato Pedagógico

Faixa Etária: 1º e 5º ano

1. Reúna a turma e questione sobre boa convivência, respeito, expectativas para o ano letivo etc. 

2. Estimule a reflexão e a troca de ideias. A partir das respostas, construa um contrato, que será revisto e reestruturado semanalmente ou sempre que houver necessidade.

Planejando o primeiro dia de aula

Olá pessoal! Olha que ideias legais eu encontrei no blog Gente miúda  www.pragentemiuda.blogspot.com.br 

Objetivos

• Planejar a volta às aulas e propiciar um momento de maior descontração e interação entre as crianças, seus novos colegas, professora, por meio do lúdico;
• Trabalhar o sentimento de insegurança;
• Recepcionar os pequenos nos primeiros dias de aula;
• Adaptar os alunos ao ambiente escolar;
• Desenvolver a interação entre os alunos;
• Valorizar a amizade;
• Desenvolver o ser participativo e atuante;
• Elevar a autoestima e o respeito pelo ambiente escolar.

Por onde começar? 

Normalmente, os alunos que retornam das férias têm pouca dificuldade para se adaptar novamente à rotina das aulas. Geralmente, as crianças têm muita insegurança em relação ao novo ambiente e aos colegas de turma. Para amenizar esse receio, o professor pode levar seus alunos para conhecer os demais ambientes da escola e funcionários. Além disso, as crianças podem levar pertences pessoais e o professor realiza a troca deles. Após observar os pertences, cada um fala sobre o seu objeto e o do amiguinho. Assim elas criam laços mais íntimos, conversam e se conhecem melhor.

Você sabia? A intervenção amistosa e segura de uma professora bem preparada costuma atenuar o impacto da separação, quando a criança agora tem de frequentar a escola. Isso ameniza as expectativas negativas desta vivência, na medida em que ela vai conversando com os pais e com a criança, esclarecendo dúvidas e transmitindo carinho e amizade à criança. 

1º Momento - Dinâmicas e organização

Além das dinâmicas em grupo com a equipe da escola, organizar materiais e conteúdo educacional previamente garante mais eficiência no momento de receber os alunos. Algumas tarefas sejam cumpridas antes mesmo das aulas iniciarem, para que os professores sintam-se seguros e possam passar a mesma sensação às crianças. Separe materiais como massinha, palito, papeis variados, argila, pedaços de tecido e brinquedos. É importante também preparar um bom acervo de brincadeiras, cantigas de roda e histórias, de acordo com a faixa etária dos alunos, e estudar o perfil das crianças que já estudam na escola, tendo como base informações da família ou a partir de registros dos anos anteriores feitos pela escola ou anotados em reuniões de pais.

Atividade para relaxar

Esta atividade tem o objetivo de desenvolver a expressão corporal, socializar as crianças e relaxar e aliviar as tensões. Peça que façam uma roda e que se sentem no chão confortavelmente. Oriente duplas a fazer massagens nas mãos, pés e costas do amiguinho. Depois, a dupla inverte e a outra criança é massageada. Assim, os alunos terão mais confiança entre si e sentirão o ambiente escolar muito mais agradável.

Brincadeira - Chuvinha de papel

Como que brinca? Em roda, ao som de músicas calmas, a professora coloca papéis de diversas cores e texturas ao centro (jornal, revista, E.V.A., crepom, cartolina, entre outros). Ela também estimula os pequenos a manipularem e a rasgarem livremente os papéis. Em seguida, junta-se todos os papéis e joga-se para o alto, fazendo a chuvinha!

DICA: A professora pode participar das brincadeiras e se apresentar como a turma... Outra sugestão é que os pais permaneçam nos primeiros dias de aula na escola junto com os filhos para que a adaptação seja mais tranquila e não seja uma fase traumática para a criança.

2º Momento - Hora de fazer arte

Após esse momento de diversão, no qual os pequenos expressam-se e sentem-se acolhidos na brincadeira, faz-se uma obra de arte utilizando os papéis. Podem ser feitas colagens diversas e também papel machê para fazer modelagens. Além dos papéis, a professora utiliza também tintas guache, plástica, pincéis e outros.

Receba as crianças com carinho

É importante que o professor e a escola demonstrem para pais e alunos que eles preparam com carinho a escola e a sala para recebê-los. E o que é possível fazer? Que tal deixar a sala de aula bem bonita para os pequenos? Capriche na decoração!!!

Confecção de Lembrancinhas

Outra sugestão importantíssima são as lembrancinhas e mimos... Você pode optar por levar a lembrancinha pronta ou fazer em sala de aula nos primeiros dias com a turma. O importante é não deixar de preparar um pequeno presente ou lembrancinha que será bem útil durante o período escolar... Sugerimos a confecção de estojinho de EVA ou de feltro para guardar canetinhas e lápis de cor. Vamos ver algumas sugestões?

Estojinho de EVA, veja outras dicas feitas em EVA aqui neste link.

Aprenda a fazer este estojinho de feltro aqui, muito fácil!

Aprenda a fazer este estojo de garrafa pet AQUI.

3º Momento - História, música e dramatização

Tem o objetivo de desenvolver a expressão oral, socializar, dar noções rítmicas,  trabalhar a percepção auditiva e dramatizar. A dica aqui é trabalhar a história 'Os músicos de Bremen', também conhecida como 'Os 04 heróis'.

(Baixe esta história aqui)

Para trabalhar a história você vai precisar apenas de instrumentos musicais de brinquedo ou feitos com sucata (opcional). Conte livremente a história, que fala sobre um burrinho que, abandonado pelo dono por já estar velho demais, decide realizar seu sonho de ir a Bremen, a cidade dos músicos, e se tornar um flautista famoso. No caminho ele encontra um cão, um gato e um galo, e propõe aos novos amigos que sigam juntos para Bremen e lá formem uma banda. A partir desse ponto, invente diversas aventuras e peça aos alunos para fazerem barulhos e tocarem instrumentos que ajudem a narrar o conto. A sonoplastia criativa das crianças será motivo de risadas e diversão durante a aula. Outra sugestão é produzir uma peça, para que as crianças dramatizem os animais da história.

Hoje tem palhaço? Tem sim senhor!

A escola também pode promover nas primeiras duas semanas de aulas atividades diferentes que atraiam as crianças pela escola. Que tal contratar palhaços para fazerem apresentações aos pequenos? E por que não fazer uma seção de cinema com um filme divertido e dar saquinhos de pipoca para eles?

É isto aí... estas são apenas algumas dicas para te ajudar... elabore sua volta às aulas com grande alegria, entusiasmo e carinho que com certeza seu ano letivo será um grande sucesso! Beijinhos e até mais!

Dicas adaptadas daqui.

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